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【教学反馈】第十六周教学反馈  

2016-12-23 16:33:23|  分类: 快乐学习(教学反 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本周关注:
1、数学:根据所给加、减法算式,计算结果,并口编应用题,家长记录。继续复习书写数字。
2、下周一请每个小朋友带一包抽纸来园
3、为了配合本学期成长档案的制作,请每个小朋友交三张五寸照片,下周一之前带来,谢谢配合!
计算:《水果真好吃》
教学目标:
1、学习看图编减法应用题
2、初步理解“减号”“等号”以及数字在算式中的意义
3、能积极的参与活动,并清楚地用语言表达算式与事物之间的数量关系
美术:《神秘的黑白格子画》
教学目标:
1.学习运用黑和白两种颜色完成一副黑白画
2.耐心完成作品,领略黑白色彩的鲜明对比和神秘感。
健康:《夹包跳》
教学目标:
1、尝试用双脚夹住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性。
2、通过练习,逐步掌握夹包跳的动作要领。
科学:《肥皂泡泡上的彩虹》
教学目标:
1、观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。 
2、产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。
语言:《七彩山谷》
教学目标:
1. 理解故事内涵,体验世界的丰富多彩
2. 能运用多种色彩表现七彩山谷
《悯农》
教学目标:
1、在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感。
2、理解诗中“辛苦”一词,并能说一句话,发展幼儿词汇的运用能力。
3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的,来之不易,萌发幼儿热爱农民的情感。
科学:《超市购物》
教学目标:
1、通过实践活动,充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性 。
2、使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题,并在购物过程中体验交流、选择、合作、分享的快乐。
音乐:《木瓜恰恰恰》一
教学目标:
1、有感情的演唱歌曲,学习简单的伴唱。
2、学习XX X节奏类型,培养幼儿的节奏感。
3、 体验歌曲的快乐。
《宝宝时钟》
教学目标:
1.能在简单图片的帮助下听辨ABACA的音乐结构,并随音乐合拍的做动作
2.能模仿和创造时钟摆动的不同动作,大胆表现
3.享受和同伴亲密身体接触、游戏的快乐,体验被呵护的美好感受。
绘本:《我家是动物园》三
教学目标:
1、能够大胆表述并体会图画中人物与动物的对应关系,掌握“这是……其实呢……他是……”的排比句式,感受作品诙谐幽默的语言和情节。   
2、通过集体的讨论、表达,体验仿编活动的快乐。
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