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【教学反馈】第五周反馈表  

2016-09-30 15:20:39|  分类: 快乐学习(教学反 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本周作业:
语言作业:
1.复述诗歌《爸爸、妈妈和我》,家长记录。
2.看图讲述故事《鹅大哥出门》,幼儿讲述故事内容,家长记录。
【教学反馈】第五周反馈表 - 独①无② - 百蕊大二班
 
计算作业:书写2和3的分合式
要求:1.先将教师写的范样描写一遍。
             2.每个分合式写三遍。
             3.分合式之间空一行。
注意格式和分合号的写法。
国庆游记:请大家在老师发的纸上写!
亲子共玩:请大家用“香飘飘”奶茶杯子进行种植活动,种两颗大蒜,在杯子的底部写上幼儿姓名!
本周教学:
绘本:《蜘蛛先生要搬家》
目标:1、自主地阅读图书并尝试用自己的语言讲述故事。
2、感知体验故事的问答式的结构。

语言:《五星红旗我爱你》
目标:1l.知道我国的国旗是五星红旗。
2.认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。
3.知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。
       《鹅大哥出门》
目标:1、使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述个故事,并懂得骄傲自大是没有好结果的。
2、学习新词:神气、乐滋滋。

音乐:《爷爷为我打月饼》
目标:1、学会歌曲《爷爷为我打月饼》, 能吐字清楚,有感情地进行演唱。
2、 理解歌曲的内容,怀念红军爷爷,了解革命老人,尊敬革命老人。
3、运用身体和乐器表现对歌曲的节奏的掌握。
4、正确运用铃鼓、小铃、圆舞板等打击乐器,遵守打击乐常规。   
《城门几丈高》
目标:1、初步学习歌曲《城门几丈高》,能边唱歌边玩游戏。
2、在集体拉圆走时能控制步伐,注意调整与同伴间的距离。

社会:《生活中的标志》
目标:1.丰富幼儿的生活经验,懂得遵守公共秩序。
2.在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。
3.引导幼儿在生活中关注并运用标志。

科学:《有用的工具》
目标:1、体验玩工具的乐趣。
2、认识四种不同的工具,并了解它们的使用方法。

数学:《我们的好邻居》
目标:1、探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。
2、学习用语言表述“X比X多1,X比X少1”。

健康:《快乐的小司机》
目标:1、提高竞争意识,体验体育活动的快乐,
2、练习持棍推可乐瓶自然往前走锻炼手眼协调。

美术:《相框》
目标:1.欣赏、交流自己喜欢的相框的造型和图案,感受相框装饰的美。
2.了解相框装饰的方法(对称、间隔)尝试用面装材料装饰相框。
3.能选择适量、适当的材料进行装饰活动,知道节省装饰材料。

园本数学:《6的分解组成》
目标: 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。
 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
 3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
 
园本美术:《云的朋友》
目标: 1、发挥想象,大胆表现云的形态以及和云相关的事物
2、尝试运用适合的色彩表现云朵,大胆作画
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