【反馈表】第三周教学内容反馈表
2017-03-03 16:28:35| 分类:
快乐学习(教学反
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教学内容:
数学:文具小超市
目标:1、运用已有的数学经验解决购买文具中“一共用去多少钱”或“还剩下多少钱”的问题,学习7以内的加减运算
2、学习用算式记录购买文具的过程
3、能够积极参与购买文具的活动,清楚的表达自己购买的过程及算式的含义
美术:书包
目标:1、观察书包的外形特点,学习用线条表现书包的外形和图案
2、产生对上学的积极愿望
园本美术:小湖边(二)
目标:1 尝试用喜欢的方式表现制作立体造型的景物。
2 能细心观察生活中的美好事物
科学:会跳舞的小熊
目标:1、主动探索小熊会跳舞的秘密,发现光线位置变化时影子也随之变化的现象
2 能用较清楚的语言描述光影之间的变化关系
健康:放鞭炮
目标:1、练习走螺旋队形,发展迅速反应及快跑能力
2、在合作游戏的过程中,注意观察同伴,及时调整自己的位置与步幅,保持一定的队形
3、知道放鞭炮是我国节日的习俗,体验放鞭炮的快乐。
绘本:啊哈,幼儿园(二)
目标:1、感受故事中温婉的夸张和幽默
2、积极和同伴完整的描述自己的想象体验交流带来的乐趣
语言:胖石头
目标:1 感受主任胖胖对角色扮演活动的认真和投入
2 知道在生活中无论主角,配角,认真努力的表现都值得赞赏
音乐:何家公鸡何家猜
目标:1 边学唱粤语歌曲边游戏,激发唱歌的兴趣
2 迅速对游戏结果做出反应,并用动作表现出来。
特色体育:蹦跳球比赛
目标:1、有一定速度的跳蹦跳球
2、探索制定比赛规则,感受和做的快乐
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